Chắc hẳn nhiều phụ huynh từng ngạc nhiên khi thấy con mình hát theo một bài tiếng Anh chỉ sau vài lần nghe, trong khi bản thân lại mất hàng tuần, thậm chí hàng tháng để nhớ nổi vài từ vựng cơ bản. Trẻ em thường được ví như những “miếng bọt biển” khi học ngôn ngữ, bởi khả năng tiếp thu nhanh chóng và tự nhiên. Có những lý do thú vị đằng sau khả năng đặc biệt này của các bé, từ cách bộ não hoạt động cho đến thói quen học tập hàng ngày. Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu tại sao trẻ em học tiếng Anh nhanh hơn người lớn, và cách chúng ta có thể tận dụng những lợi thế này để hỗ trợ các em.
Những lợi thế về khả năng tiếp thu ngôn ngữ của trẻ em
Trẻ em có những đặc điểm sinh học vượt trội giúp việc học ngôn ngữ trở nên dễ dàng, đặc biệt trong giai đoạn từ 0 đến 6 tuổi – thời kỳ vàng của sự phát triển não bộ. Ở độ tuổi này, khả năng nhận diện âm thanh, phân biệt ngữ điệu và tái hiện chúng diễn ra một cách tự nhiên, gần như vô thức. Ngược lại, người lớn thường phải dựa vào các phương pháp học tập có hệ thống và sự kiên trì để nắm bắt từ vựng hay cấu trúc mới.
Sự phát triển não bộ và khả năng học tập
Trong những năm đầu đời, não bộ của trẻ phát triển với tốc độ đáng kinh ngạc. Các tế bào thần kinh liên tục hình thành và kết nối, tạo nên một mạng lưới linh hoạt giúp trẻ xử lý thông tin từ môi trường xung quanh một cách hiệu quả. Khác với người lớn – những người đã có hệ thống tư duy cố định – trẻ em tiếp nhận ngôn ngữ như một phần tự nhiên của sự phát triển, không bị giới hạn bởi các quy tắc hay áp lực thành tích.
Trẻ em còn sở hữu trí tưởng tượng phong phú và khả năng liên tưởng mạnh mẽ. Thay vì học ngôn ngữ qua sách vở khô khan, các em tiếp thu thông qua trò chơi, câu chuyện hay các hoạt động hàng ngày. Chẳng hạn, một đứa trẻ có thể học từ “apple” không phải bằng cách ghi nhớ nghĩa, mà qua việc nhìn quả táo, cầm nó trên tay và nghe người lớn nói từ đó nhiều lần. Sự linh hoạt trong tư duy này giúp trẻ học nhanh hơn và ít gặp rào cản tâm lý.
Các nghiên cứu từ các viện ngôn ngữ học nổi tiếng chỉ ra rằng trẻ em thường học từ mới qua ngữ cảnh thực tế và sự lặp lại tự nhiên. Trong khi đó, người lớn lại có xu hướng phân tích ngữ pháp một cách chi tiết, điều này tuy giúp hiểu sâu hơn nhưng lại làm chậm quá trình tiếp thu và đôi khi gây cảm giác chán nản.
Khả năng nhận diện âm thanh và ngữ điệu
Một lợi thế khác của trẻ em là khả năng nghe và phân biệt ngữ điệu bẩm sinh. Từ khi sinh ra, trẻ đã có thể nhận biết sự khác biệt giữa các âm thanh của ngôn ngữ khác nhau. Trong những năm đầu đời, khi hệ thần kinh vẫn đang phát triển mạnh mẽ, khả năng này được tối ưu hóa, giúp trẻ không chỉ nghe mà còn bắt chước chính xác cách phát âm và ngữ điệu.
Ngược lại, người lớn thường gặp khó khăn trong việc điều chỉnh giọng nói để phù hợp với một ngôn ngữ mới. Khi đã quen với âm thanh và cách phát âm của tiếng Việt, việc học một hệ thống âm thanh mới như tiếng Anh trở thành thách thức lớn. Ví dụ, trẻ em có thể dễ dàng phát âm từ “cat” với âm “æ” đặc trưng, trong khi người lớn có thể vô tình thay bằng âm gần giống trong tiếng mẹ đẻ của mình
Bằng chứng từ nhiều nghiên cứu cho thấy, trẻ em thường có xu hướng tiếp xúc tự nhiên với ngôn ngữ qua nghe và nói, không bị ảnh hưởng bởi ngữ pháp phức tạp. Đây chính là khả năng giúp trẻ học ngôn ngữ một cách linh hoạt và hiệu quả hơn so với người lớn. Ví dụ, việc xem các bộ phim hoạt hình hoặc nghe những bài hát tiếng Anh cũng có thể giúp trẻ nhận diện tốt hơn âm sắc và ngữ điệu.
Một yếu tố nữa cần được chú ý là khả năng phân tích ngữ cảnh, giúp trẻ nhỏ hiểu được ý nghĩa của từ chỉ qua cách sử dụng trong câu. Việc này không đòi hỏi một suy luận quá phức tạp nhưng đem lại hiệu quả trên cả ngôn ngữ mà các em tiếp xúc. Nhờ đó, việc học tiếng Anh trở nên giống như một cuộc hành trình đầy thú vị.
Tác động của môi trường xung quanh đối với trẻ em
Ngoài yếu tố sinh học, môi trường sống đóng vai trò quan trọng trong việc giúp trẻ em học tiếng Anh nhanh hơn. Từ gia đình, trường học đến các hoạt động hàng ngày, trẻ được tiếp xúc với ngôn ngữ một cách tự nhiên và liên tục, điều mà người lớn hiếm khi có được.
Tầm quan trọng của việc tiếp xúc sớm với ngôn ngữ
Việc tiếp xúc với tiếng Anh từ sớm giúp trẻ xây dựng nền tảng ngôn ngữ vững chắc. Các nghiên cứu chỉ ra rằng khi trẻ được nghe và sử dụng một ngôn ngữ mới trong những năm đầu đời, não bộ sẽ phát triển mạng lưới ngôn ngữ hiệu quả hơn. Điều này không chỉ dừng lại ở việc nghe âm thanh mà còn bao gồm khả năng phân tích và sử dụng chúng trong các tình huống thực tế.
Chẳng hạn, trẻ em trong môi trường song ngữ thường phát triển khả năng tư duy linh hoạt và phản xạ nhanh hơn. Các hoạt động như chơi trò chơi, hát bài hát tiếng Anh hay nghe kể chuyện không chỉ giúp trẻ học ngôn ngữ mà còn khiến quá trình này trở nên thú vị. Ngược lại, người lớn thường học qua sách vở hoặc lớp học chính quy, thiếu đi sự tự nhiên và sinh động.
Tiếp xúc sớm còn giúp trẻ thích nghi với văn hóa và ngữ cảnh của ngôn ngữ. Một đứa trẻ học tiếng Anh từ nhỏ có thể hiểu được ý nghĩa của từ “please” không chỉ qua định nghĩa mà qua cách nó được dùng trong giao tiếp hàng ngày, từ đó áp dụng một cách tự nhiên hơn.
Ngoài ra, việc tiếp xúc sớm với ngôn ngữ còn giúp trẻ dễ dàng hơn trong việc học các chủ đề khác nhau, tạo độ đa dạng trong kiến thức mà không gặp phải rào cản về ngôn ngữ. Điều này thật sự hữu ích khi trẻ phải học tập các môn học bằng tiếng Anh ở trường, giúp phát triển kỹ năng tư duy phản biện và xử lý thông tin một cách hiệu quả.
Vai trò của gia đình trong việc học ngôn ngữ
Gia đình là môi trường đầu tiên và quan trọng nhất để trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ. Khi cha mẹ trò chuyện, đọc sách hoặc chơi cùng con bằng tiếng Anh, trẻ sẽ có cơ hội tiếp xúc với ngôn ngữ một cách thoải mái và an toàn. Ví dụ, việc đọc một cuốn truyện thiếu nhi bằng tiếng Anh không chỉ giúp trẻ học từ vựng mà còn rèn luyện khả năng nghe và phát âm.
Khi các bậc phụ huynh sử dụng ngôn ngữ đa dạng trong giao tiếp hằng ngày, trẻ em có cơ hội tiếp xúc với các mẫu câu và từ vựng phong phú, từ đó phát triển tư duy ngôn ngữ một cách linh hoạt. Thậm chí, việc dành thời gian để kể chuyện hoặc đặt câu hỏi cũng khuyến khích trẻ tìm hiểu và sử dụng từ ngữ mới.
Ảnh hưởng của gia đình còn mở rộng đến việc chọn lựa môi trường giáo dục và cơ hội tiếp cận các khóa học ngoại ngữ. Sự hỗ trợ từ phía cha mẹ trong việc lựa chọn và tham gia các hoạt động ngoại khóa, như lớp học tiếng Anh hay câu lạc bộ ngôn ngữ, cũng tạo điều kiện cho trẻ phát triển khả năng ngôn ngữ một cách toàn diện.
Đặc biệt, trong những gia đình nơi ngôn ngữ thứ hai được sử dụng thường xuyên, trẻ em sẽ có cơ hội đặc biệt để rèn luyện khả năng song ngữ hoặc đa ngữ. Thực hành ngôn ngữ trong bối cảnh hàng ngày giúp củng cố kỹ năng ngữ điệu và phản xạ nhanh chóng, cũng như tạo sự tự tin cần thiết để trẻ giao tiếp hiệu quả trong nhiều tình huống khác nhau.
So sánh giữa trẻ em và người lớn trong quá trình học tiếng Anh
Sự khác biệt giữa trẻ em và người lớn khi học tiếng Anh không chỉ nằm ở khả năng sinh học mà còn ở cách tiếp cận và tâm lý học tập. Trong khi trẻ em học một cách vô tư và tự nhiên, người lớn thường bị ảnh hưởng bởi áp lực và phương pháp học tập cứng nhắc
Tâm lý và thái độ khi học ngôn ngữ
Sự khác biệt trong tâm lý và thái độ giữa trẻ em và người lớn có ảnh hưởng rất lớn đến hiệu quả học ngôn ngữ của cả hai nhóm. Trẻ em thường tiếp cận việc học với tinh thần khám phá và không sợ mắc sai lầm, điều này giúp các em học ngôn ngữ một cách tự nhiên và thoải mái.
Trong khi đó, người lớn thường có xu hướng áp đặt áp lực lên bản thân, tự yêu cầu phải thành thạo nhanh chóng dẫn đến tâm lý căng thẳng và lo lắng. Sự sợ hãi bị phê phán và cảm giác xấu hổ khi mắc lỗi khiến người trưởng thành có xu hướng né tránh giao tiếp hoặc không giám thử nghiệm ngôn ngữ.
Một nghiên cứu từ trường đại học Harvard chỉ ra rằng trẻ em thường có xu hướng học ngôn ngữ qua việc bắt chước và bắt đầu từ những chủ đề gần gũi, không cần quá chú trọng vào ngữ pháp chính xác. Trong khi đó, người lớn tập trung nhiều vào cấu trúc câu và ngữ âm, điều này gây ra sự gò bó và không hài lòng nếu không đạt được kết quả mong muốn.
Một yếu tố khác ảnh hưởng đến thái độ học là môi trường khuyến khích. Trẻ em thường được khuyến khích tham gia các hoạt động ngôn ngữ thông qua trò chơi hoặc những hoạt động thú vị, giúp các em cảm thấy học tập là một phần của niềm vui chứ không phải nghĩa vụ. Ngược lại, người lớn thường tìm kiếm cách học ngôn ngữ qua các phương pháp chính thức và nghiêm túc hơn.
Kỹ năng học tập và phương pháp tiếp cận
Trẻ em và người lớn sử dụng các kỹ năng học tập và phương pháp tiếp cận khác nhau khi học tiếng Anh, dẫn đến sự khác biệt trong cách mà mỗi nhóm tiếp cận ngôn ngữ. Trẻ em thường học ngôn ngữ qua trải nghiệm thực tế và sự tương tác hàng ngày, điều này khiến cho việc tiếp nhận thông tin trở nên tự nhiên.
Trong khi đó, người lớn có xu hướng áp dụng cách tiếp cận học tập có hệ thống, chú trọng vào lý thuyết ngữ pháp và cấu trúc câu nhiều hơn. Điều này có thể là một lợi thế khi cần phân tích sâu hơn về ngữ pháp, nhưng lại trở thành một rào cản khi giao tiếp tự nhiên, bởi sự gò bó vào quy tắc và quy phạm.
Phương pháp học tập đa dạng cũng là một yếu tố quyết định đến sự thành công trong việc học ngôn ngữ. Trẻ em dễ dàng tiếp nhận kiến thức ngôn ngữ thông qua các trò chơi, câu chuyện và bài hát hấp dẫn, hỗ trợ việc học mà không cần phải ép buộc. Trong khi đó, người lớn có thể chọn lớp học chính thức hoặc học qua sách và tài liệu, điều này đôi khi khiến việc học trở nên khô khan và nhàm chán.
Sự linh hoạt trong phương pháp học tập của trẻ cũng cho phép các em học tiếng Anh thông qua việc tham gia vào các trò chơi giáo dục hoặc hoạt động nhóm. Đây là cách giúp trẻ phát triển khả năng giao tiếp cũng như tiếp thu ngôn ngữ một cách toàn diện, không chỉ dừng ở lý thuyết mà còn áp dụng thực tiễn.
Các yếu tố ảnh hưởng đến việc học tiếng Anh của trẻ em
Khác biệt về phương pháp học tập giữa trẻ em và người lớn đã cho thấy những yếu tố khác nhau ảnh hưởng đến hiệu quả học tiếng Anh của trẻ. Bên cạnh đó, có những yếu tố cá nhân khác như sự tự tin, khả năng mắc lỗi và tính tò mò cũng đóng vai trò quan trọng trong quá trình học của trẻ.
Sự tự tin và khả năng mắc lỗi
Sự tự tin là yếu tố quan trọng giúp trẻ em có thể vượt qua rào cản trong việc học tiếng Anh. Trẻ thường không lo sợ mắc sai lầm, ngược lại, chúng thường coi đó là cơ hội để học hỏi và cải thiện. Đây là điều mà người trưởng thành thường thiếu hụt do áp lực tự đặt ra về việc hoàn hảo trong học tập.
Có một khảo sát của Đại học Stanford cho thấy rằng trẻ em thường xem những sai sót trong quá trình sử dụng ngôn ngữ là một phần tự nhiên của quá trình học tập, trong khi người lớn có xu hướng thấy xấu hổ và lo lắng khi mắc lỗi trước người khác. Điều này dẫn đến thiếu sự tự tin cần thiết để thử nghiệm và áp dụng ngôn ngữ mới trong giao tiếp thực tế.
Phát triển sự tự tin của trẻ trong học tập đòi hỏi một môi trường tích cực và hỗ trợ, nơi mà các em cảm thấy an toàn để thử nghiệm và mắc lỗi mà không bị chỉ trích. Điều này có thể được thực hiện thông qua các hoạt động nhóm, đóng vai hay trò chuyện với bạn bè dưới sự giám sát của giáo viên.
Khả năng mắc lỗi cũng gắn liền với tính linh hoạt trong tư duy, khi trẻ em thường không bị ám ảnh với việc sử dụng ngữ pháp chính xác ngay từ đầu. Ngược lại, các em chủ yếu tập trung vào việc truyền tải ý nghĩa và ý tưởng, điều này giúp phát triển khả năng giao tiếp hiệu quả hơn so với việc chỉ tập trung vào từng từ ngữ riêng lẻ.
Khả năng chú tâm và tính tò mò
Khả năng chú tâm và tính tò mò là hai yếu tố quan trọng khác hỗ trợ hiệu quả cho quá trình học tiếng Anh của trẻ em. Trẻ nhỏ thường có tính tò mò tự nhiên, điều này thúc đẩy mong muốn khám phá và tìm hiểu những điều mới mẻ xung quanh. Sự chú tâm dồi dào giúp các em dễ dàng dành thời gian để quan sát, lắng nghe và học hỏi từ mọi vật xung quanh.
Sự tò mò này có thể nhìn thấy rõ qua việc trẻ em thường hay đặt câu hỏi hoặc tự tạo những trò chơi ngôn ngữ riêng để tìm hiểu thêm về ngôn ngữ mới. Đây là điều hiếm gặp ở người lớn bởi họ có xu hướng hạn chế việc tìm hiểu ngoài những gì đã được dạy, do những hạn chế về thời gian và trách nhiệm.
Khả năng chú tâm của trẻ em cũng đóng vai trò thiết yếu trong quá trình học tập. Khi mà các em có khả năng tập trung trong thời gian dài để hoàn thành một hoạt động hoặc trò chơi bằng tiếng Anh, cơ hội để học và ghi nhớ thông tin ngôn ngữ trở nên cao hơn. Ngược lại, người lớn thường gặp khó khăn trong việc duy trì sự tập trung do các yếu tố phân tán từ môi trường xung quanh và cuộc sống.
Một nghiên cứu từ Học viện Ngôn ngữ Quản trị cho thấy tính tò mò còn giúp trẻ tiếp cận cả ngữ cảnh văn hóa và xã hội của ngôn ngữ, từ đó mở rộng kiến thức về văn hóa bản địa và phát triển khả năng giao tiếp hiệu quả hơn. Tính tò mò giúp các em không chỉ biết cách sử dụng ngôn ngữ mà còn hiểu rõ hơn về ý nghĩa và cảm giác mà ngôn ngữ đó truyền đạt.
Những cách tối ưu để trẻ em học tiếng Anh hiệu quả
Hiệu quả của việc học tiếng Anh không chỉ phụ thuộc vào khả năng bẩm sinh mà còn dựa vào phương pháp giảng dạy và môi trường học tập. Trẻ em có thể đạt được tiềm năng tối đa trong việc học ngôn ngữ thông qua các yếu tố như sự tự tin, khả năng chú ý và tính tò mò. Các cách tối ưu như phương pháp học tập đa dạng và áp dụng công nghệ trong giảng dạy có thể đóng góp lớn vào thành công của việc học tiếng Anh.
Phương pháp học tập đa dạng
Để giúp trẻ em tối ưu hóa khả năng học tiếng Anh, việc áp dụng các phương pháp học tập đa dạng là vô cùng quan trọng. Một trong những cách hiệu quả nhất để giữ cho trẻ tham gia tích cực và kéo dài hứng thú trong việc học là sử dụng các phương pháp học tập mang tính tương tác và động lực cao.
- Học qua trò chơi: Các trò chơi như flashcard, bingo hoặc trò chơi phát hiện từ giúp trẻ nhớ từ vựng và ngữ pháp một cách tự nhiên mà không áp lực. Trò chơi tạo ra một môi trường học tập vui nhộn và thú vị, giữ cho trẻ luôn có động lực học hỏi.
- Học qua âm nhạc và bài hát: Âm nhạc không chỉ làm cho việc học trở nên thú vị mà còn giúp củng cố khả năng ghi nhớ. Việc hát theo các bài hát tiếng Anh giúp trẻ phát âm chính xác và cải thiện khả năng nghe.
- Đọc sách và xem phim hoạt hình: Đọc sách giúp trẻ mở rộng vốn từ vựng và phát triển kỹ năng đọc, trong khi xem phim hoạt hình bằng tiếng Anh giúp trẻ làm quen với ngữ điệu và cảm xúc trong ngôn ngữ giao tiếp thực sự.
Một điểm nổi bật khác của phương pháp học đa dạng là việc lồng ghép các hoạt động học tiếng Anh vào sinh hoạt thường ngày. Cha mẹ có thể dán nhãn các đồ vật trong nhà bằng tiếng Anh hoặc đọc sách cho con nghe trước khi đi ngủ, từ đó tạo ra những thói quen ngôn ngữ tích cực và tự nhiên.
Bạn có thể tìm hiểu thêm các phương pháp học Tiếng Anh thú vị cho con tại đây
Công nghệ hỗ trợ việc học tiếng Anh cho trẻ em
Sự phát triển của công nghệ đã mang lại nhiều cơ hội mới để hỗ trợ trẻ em học tiếng Anh hiệu quả hơn. Các ứng dụng học tiếng Anh hiện đại thường sử dụng các phương pháp tương tác, như trò chơi, hình ảnh và âm thanh, để giúp trẻ em học ngôn ngữ một cách tự nhiên, giống như cách mà họ học tiếng mẹ đẻ.
Những ứng dụng như Alokiddy, Lingokids và ABCmouse cung cấp các hoạt động học tập phong phú qua video, trò chơi và câu đố, giúp trẻ dễ dàng tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên mà không cảm thấy buồn chán. Công nghệ nhận diện giọng nói còn cho phép trẻ tự nghe và điều chỉnh phát âm của mình, so sánh với giọng của người bản xứ, từ đó nâng cao khả năng nghe và nói.
Ngoài ra, các tài nguyên trực tuyến như video, âm thanh, sách điện tử, cùng với khả năng cá nhân hóa trải nghiệm học tập qua các ứng dụng cũng giúp tạo ra một môi trường học tập hấp dẫn và hiệu quả. Cha mẹ có thể dễ dàng theo dõi tiến độ học tập của con và điều chỉnh các hoạt động học tập phù hợp với năng lực và sở thích của trẻ.
Máy tính bảng và điện thoại thông minh trở thành công cụ học tập hữu ích khi trẻ có thể sử dụng chúng để tìm kiếm thông tin hay học từ vựng mới mọi lúc mọi nơi. Điều này giúp trẻ em hình thành thói quen tự học và phát triển kỹ năng tìm kiếm thông tin, một trong những kỹ năng quan trọng nhất trong thời đại công nghệ số.
Tuy nhiên, cha mẹ nên lưu ý theo sát trẻ trong quá trình sử dụng công nghệ khi học tập, tránh để con tự học một mình. Vì ở giai đoạn này trẻ chưa đủ khả năng để phân biệt được các nội dung không tốt được truyền tải, sẽ dễ để trẻ học theo.
Câu hỏi thường gặp (FAQs)
1. Trẻ em có thể bắt đầu học tiếng Anh từ độ tuổi nào?
Trẻ em có thể bắt đầu học tiếng Anh từ rất sớm, ngay từ khi trẻ có thể nghe và tiếp nhận âm thanh, khoảng từ 6 tháng tuổi trở lên. Độ tuổi này cho phép trẻ tiếp thu ngôn ngữ một cách tự nhiên và hiệu quả nhất.
2. Phụ huynh có thể hỗ trợ trẻ học tiếng Anh như thế nào?
Phụ huynh có thể hỗ trợ trẻ bằng cách tạo môi trường học tiếng Anh tại nhà, khuyến khích trò chuyện và đọc sách tiếng Anh. Sử dụng các ứng dụng học tiếng Anh và tham gia các hoạt động ngoại khóa cũng là cách hữu ích.
3. Tại sao trẻ em dễ dàng tiếp thu âm điệu và phát âm hơn người lớn?
Trẻ em có hệ thần kinh linh hoạt và chưa bị ảnh hưởng bởi thói quen phát âm cũ, giúp chúng dễ dàng nắm bắt âm điệu và phát âm ngôn ngữ mới một cách tự nhiên hơn so với người lớn.
4. Công nghệ có vai trò như thế nào trong việc học tiếng Anh của trẻ?
Công nghệ hỗ trợ việc học tiếng Anh thông qua các ứng dụng tương tác, trò chơi và các bài học đa phương tiện, giúp trẻ tiếp thu ngôn ngữ một cách tự nhiên và thú vị.
5. Làm thế nào để khuyến khích tính tò mò và sự chú tâm của trẻ trong việc học tiếng Anh?
Cha mẹ có thể khuyến khích tính tò mò bằng cách giới thiệu tài liệu thú vị và tạo thói quen đặt câu hỏi về các chủ đề khác nhau. Tạo môi trường học tập thoải mái và không áp lực cũng giúp tăng cường sự chú tâm của trẻ.
Cùng con chinh phục tiếng Anh – Tại sao không?
Trẻ em có lợi thế tuyệt vời trong việc học tiếng Anh nhờ vào những yếu tố bẩm sinh như khả năng phát triển não bộ linh hoạt, khả năng ghi nhớ thông qua các hoạt động thú vị, sự hỗ trợ hiệu quả từ môi trường xung quanh. Những lợi thế này cùng với các phương pháp học tập đa dạng và công nghệ tiên tiến không chỉ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạnh mẽ mà còn xây dựng nền tảng vững chắc cho tương lai. Việc tạo điều kiện và môi trường học ngôn ngữ sớm sẽ giúp trẻ em không chỉ thành thạo tiếng Anh mà còn mở rộng khả năng và cơ hội trong nhiều lĩnh vực khác nhau sau này. Điều quan trọng hơn cả là tạo ra một không gian học tập khuyến khích sự tự do và sáng tạo, giúp trẻ không ngừng tò mò và khám phá thế giới thông qua ngôn ngữ.
Tại Trung tâm Quốc tế Việt Mỹ VAIC luôn mang đến những khóa học vui nhộn, gần gũi, giúp các bé học tiếng Anh một cách tự nhiên nhất. Và nếu bạn cũng muốn làm mới khả năng tiếng Anh của mình, sao không thử học cùng con? Một bài hát, một bộ phim, hay một trò chơi đơn giản có thể là khởi đầu đầy thú vị!
Học tiếng Anh không chỉ là hành trình của riêng bé mà còn là cơ hội để cả gia đình cùng nhau khám phá và gắn kết.
Bài viết liên quan